miércoles, 30 de octubre de 2024

VELADA POÉTICA

Con motivo del aniversario del nacimiento del poeta Miguel Hernández, del que nuestro centro toma su nombre, el pasado 29 de octubre celebramos una velada poética.


El acto contó con la entusiasta participación de un grupo de alumnos y alumnas rapsodas que prepararon con pasión los textos seleccionados en las semanas previas. 

A lo largo de varias jornadas, enfrentándose al reto de salir de lo conocido, eligieron poema - o fueron elegidos por él- , aprendieron a declamar, como si las palabras clave flotasen en el aire, ensayaron la fuerza del silencio y la pausa en la recitación, y con todo ello dieron cuerpo y voz a la emoción y el mensaje del poeta.



La velada contó con numerosa asistencia. Hubo gran variedad de estilos y autores, aunque también se dio preeminencia a Miguel Hernández, del que se recitaron tres poemas. Se escucharon poemas en portugués, francés y castellano.

Resultó muy emocionante dar vida a la palabra y nos quedamos con ganas de repetirlo.

Dejamos aquí una pequeña muestra de lo vivido, así como nuestro agradecimiento a la entrega de todos los participantes.


Terminó la velada con el deseo de que cada persona encuentre su poema.



viernes, 31 de mayo de 2024

ENTREVISTA AL TURISTA


 El miércoles 12 de junio haremos una clase práctica de idiomas en la plaza del Pilar. Los alumnos interesados tanto de los grupos de Inglés como de Francés, acudiremos allí para entrevistar a los turistas que encontremos y practicar lo aprendido durante el curso.


¿¿Te apuntas??


UPDATE: 

¡Cuántas emociones caben en una hora! 

Hemos sentido la magia de la conexión, el asombro del rechazo, la excitación de atreverse y ser capaz. Repetiremos, sin duda!!

Gracias a los reporteros dicharacheros. 






miércoles, 29 de mayo de 2024

JUEGOS DE OTRA INFANCIA

Este junio realizamos un proyecto sobre los juegos con los que nos divertíamos en nuestra infancia, juegos donde no había que comprar nada porque se creaban con lo que había a mano más la imaginación.

 Algunos de estos juegos curiosamente coinciden en países alejados, cambiando solo el nombre. Es lo que ocurre con la rayuela - Quizat en Marruecos y Tab en Senegal. También el Gua de España se conoce en Marruecos y Senegal con el nombre de Bil.


Hay juegos de manos, como Amina Tole, un juego que nos muestran Fatou y Aby de Senegal, parecido a nuestro Milikitule, donde acompañan cantos a los gestos.
                    Ver: Amina Tole

También hay juegos de habilidad, como el divertido Laub at-Toqula que nos enseña Naima, de Marruecos, conocido como Tam en Senegal, donde se realizan movimientos con una piedra (palma- dorso- puño de león), aumentando el número y la dificultad.

Aby comenta que ahora no se juega mucho. Son otros tiempos, otra infancia.

Uche nos habla del awalé, el primer juego de mesa de la historia. 



Para clausurar el curso, nos juntaremos a jugarlos en el patio el jueves 20 de junio.

miércoles, 24 de abril de 2024

OJOS QUE VAN: ARTES TRIDIMENSIONALES (arquitectura y escultura)

Un pequeño grupo de entusiastas del arte nos acercamos el pasado 17 de abril al IAACC para saborear la obra de Pablo Serrano.

Ya antes de entrar al museo, empezamos a agudizar la percepción al comparar el impacto sensorial de las diferentes arquitecturas del paseo María Agustín. 

Para expresar lo que veíamos, aparecieron términos como industrial, orgánico, estático, móvil, volumen. El uso de cada edificio modula su forma. 

Íbamos a adentrarnos en un edificio que parecía estar en movimiento , hacia adelante, imponente y a la vez impenetrable. ¿Dónde está la puerta? ¿Qué habrá dentro? 



En el mismo recibidor nos topamos con una obra del casetero Nacho Arantegui, artista contemporáneo de Land Art.



Subiendo la escalera, observamos detalles de la rehabilitación de una antigua fábrica en museo de arte contemporáneo, obra de Pérez Latorre.

En la planta tercera desmenuzamos la evolución del artista y su lenguaje simbólico a través de sus series

  • En las primeras obras figurativas  ya vimos que surgían el tema del equilibrio: búsqueda que se mantiene en toda su obra.
  • Hierros encontrados: el encuentro como diálogo. Maneras de conectar.


  • Dramas y Quemas: Presencia de la ausencia, "esqueletos" de esculturas. Esculpir el vacío, lo que queda.







  • Ritmos en el espacio: cómo esculpir el aire. Esculturas livianas, juegos de sombras.










  • Hombre bóveda y hombre puerta: la bóveda como refugio interno, íntimo. 



  •  Unidades yunta: la pareja creativa, compatible.


  • Divertimentos con Picasso: esculturas inspiradas en las guitarras cubistas. Diálogo de artistas a través del tiempo.



Cada pieza suscitaba preguntas e intercambios de pareceres y lecturas. 

Cuando salíamos del museo, sentíamos que habíamos conversado con el autor. 

Alrededor de unas cañas, seguimos una animada tertulia sobre nuestras impresiones. 

Un verdadero gozo encontrar círculos donde saborear el arte. 


jueves, 8 de febrero de 2024

OJOS QUE VAN: Goya, pintor del alma.


En la actividad de sensibilización artística de este mes, nos vamos al Museo Goya, aprovechando que el primer miércoles de cada mes la entrada es gratuita.

Allí nos esperan los grabados de Goya y sus lenguajes (gráfico y verbal). 

Los CaprichosLos Desastres de la GuerraLa Tauromaquia y Los Disparates son las cuatro grandes series de grabados que realizó como testimonio de los avatares políticos y sociales del siglo XIX en España.

La agudeza de su mirada habla de lo que está más allá de lo físico. Como observó Merche, "pinta el alma". 

Compartimos qué grabados nos llegaron hondo. Su humor somarda asomaba en las representaciones de figuras de poder como monos y burros.

Descubrimos que era todo un filósofo por su visión profunda del comportamiento humano.

Quedamos impresionados por la vigencia de su denuncia social y política, que valdría hoy perfectamente, más de 200 años después.

Eso es lo que tiene un genio universal: que su mensaje perdura a través del tiempo y del espacio.

jueves, 1 de febrero de 2024

PULSO y PÚA: VIBRANDO

 Acabamos enero con el regalo musical del músico y alumno Chema Clavejas, que acompañado de dos músicos más, Alberto y Chema,  nos deleitaron con una muestra de la versatilidad de los instrumentos de cuerda del folclor aragonés: guitarra, laúd y bandurria.




El viaje musical empezó contando la evolución del instrumento, apareciendo la primera guitarra tal y como la conocemos hoy en día en 1856 de la mano de un lutier almeriense: Antonio Torres.

Su antecedente fue la lira, en el tiempo de los hititas, allá por Persia (actual Irán) sobre el 1500 A.C.

En España la introduce Ziryab, en aquella espléndida Córdoba  del siglo X.

Ya en el S XVI, con el Barroco temprano, tenemos la vihuela y aparecen partituras.

En el s XVII la guitarra es instrumento acompañante.

En el s XVIII gana la sexta cuerda.

A mediados del s XX aparece la eléctrica, añadiéndole una tabla y una pastilla. Fender la hace maciza.

El aire se llena con las Cantigas de Santa María del rey Alfonso X el Sabio, observando la nota sostenida y la melodía, base de la música medieval monacal.

El Romance anónimo  y Mazurca "Mi favorita" nos llevan al s XIX.

Nos presentan el conjunto instrumental de guitarra, laúd y bandurria, tocando arreglos de Mozart (vals), pop de Beatles (Yesterday), folclor aragonés, música española ( El Baile de Luis Alonso), pasodoble... mientras el emocionado público acompaña el compás con palmas y pies.




Chema comparte chascarrillos como cuando empezó un concierto en la sala Mozart con la canción equivocada.

Se siente la emoción inmediata que nos produce el arte musical, la vibración llena de matices (alegría, hondura, nostalgia) que recorre el aforo. 

En la pregunta sobre si se nace artista, defendieron que hay mucho trabajo detrás: práctica y práctica.

Explicaron las peculiaridades de la púa: cómo cogerla, grosor, apoyo... Así como armónicos (pulsar sin rasgar), arreglos con acordes aumentados (como una jota en La m).

¡Hasta de la manicura del guitarra hablamos! Limar, nunca cortar. Y esas uñas de plástico del segundo guitarra mundial, David Russell...




Con la zarzuela Gigantes y cabezudos y Los sitios de Zaragoza (y ese tambor que buscamos y no vemos...) termina este regalo para los oídos y el alma.

La labor del músico, acaba Chema, consiste en "hacer cantar" al instrumento, en darle sentido a la interpretaciónEso que un robot no hace.

Acabamos todos vibrando, cantando Clavelitos con un espontáneo a la guitarra.

Nos faltan manos para aplaudir.


¡MUCHAS GRACIAS, MAESTROS!


miércoles, 13 de diciembre de 2023

OJOS QUE VAN: Un fotógrafo conoce a un pintor.

Este curso queremos llevar a cabo una serie de actividades alrededor de la sensibilización y educación artística. Lo llamamos "Ojos que van".

Realizaremos salidas a distintas manifestaciones y lenguajes artísticos, afinando la mirada y aprendiendo a valorar el arte.

Para comenzar, este mes visitamos la exposición "Picasso íntimo y los años dorados de la costa azul. Fotografías de Edward Quinn". 



Estuvimos apreciando cómo se crea la impresión de tridimensionalidad a través del uso del encuadre en planos, de la perspectiva y de la luz de la mano del fotógrafo aficionado y alumno José Luis Pascual.

Compartimos impresiones y sensaciones, como la calidad de la amistad entre ambos artistas que de seguro se admiraban mutuamente.

Cada foto nos contaba una historia y nos permitía conocer el mundo privado de Picasso.

Pudimos asomarnos al proceso creativo: ese caos del que surge la inspiración, ese momento de quietud frente a la obra, esos temas recurrentes que aparecen. 

En cada sala elegimos una foto para poder poner en común en la posterior tertulia del café.


Lo disfrutamos mucho. 
¿Quién se apunta a la próxima?




lunes, 20 de noviembre de 2023

PROYECTO STEAM: "If I were" - A portrait with words.

En clase de Inglés Ampliación, con ayuda de nuestra imaginación y de la web canva, hemos escrito unos libros muy personales donde quedamos retratados con palabras mejor que con cualquier imagen.

Así somos, así te contamos:


Patri´s portrait


Marisa´s portrait


Joaquín´s portrait

martes, 31 de octubre de 2023

HISTORIAS PARA NO DORMIR

Hemos celebrado Halloween en clase de francés realizando un cuento colectivo sobre el miedo de moda en Francia: la invasión de chinches!!!!

Puedes verlo en el enlace azul de abajo.


VOIR ICI!!!

Gracias a la herramienta canva y a todos los que habéis participado en su realización.

jueves, 1 de junio de 2023

Mamás, papás y nanas

Hemos recuperado un trabajo sobre nanas del mundo realizado en el curso 21/22, en el que alumnado voluntario grabó en sus lenguas maternas una colección de nanas. 

Aquel trabajo lo titulamos "Arrullos en el cierzo", pues todas esas canciones venidas de distintos puntos del planeta vuelan en el aire de nuestra tierra cada vez que un bebé es acunado.

En total, hay 6 lenguas representadas. 

La clase de Informática Básica ha convertido los archivos de audio en QR para realizar pósters que exponer por el centro y así acceder a las encantadoras nanas.

Aquí tienes también dichos QR, por si te cuesta coger el sueño:


¿Cuál es tu favorita?

¡Feliz descanso!